关于XXX县X小学开展中小学生“五项管理”专题培训的小结

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关于XXX县X小学开展中小学生“五项管理”专题培训的小结

2021年以来，为了促进中小学生身心健康全面发展，国家教育部办公厅做出了关于加强中小学生的“手机”“睡眠”“读物”“作业”“体质”这五项工作管理的通知，向全国中小学校给出了明确方向与实施细则。我校为了贯彻落实教育部相关文件精神，进一步规范教育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心健康发展，切实减轻学生课业负担，2021年X月X日上午，XXX校长在学校报告厅带领全体教师认真学习了中小学生“五项管理”的内容:规范学生手机管理，重视学生睡眠情况，加强学生读物管理，切实减轻学生课业负担，提高学生体质健康。在学习“五项管理”时，黄校长着重带领大家学习了“作业管理”这一项，结合我校的课后服务工作要求教师们严格控制书面作业总量，切实减轻学生课业负担。低年级学生不留书面家庭作业，教师可根据每天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的体育锻炼。对于中、高年级学生，教师要根据课程目标和班级学生的学情科学、合理地布置有效的、可以促进学生思维发展的作业。鼓励教师针对不同层次的学生布置难……