2021年度支委成员组织生活会个人对照检查材料(四个对照)
l> @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } 2021年度支委成员组织生活会个人对照检查材料(四个对照) 2021年度支委成员组织生活会个人对照检查材料(四个对照) 按照支部关于开好2021年度组织生活会的安排部署,本人坚持读原著、学原文、悟原理,通过集中学习研讨、个人自学、党课学习、与党员交流学习心得等形式,认真学习了主席总书记”七一”重要讲话,重点学写了党的十九届六中全会精神、十九届中央纪委六次全会精神等内容,为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员与党员之间开展了谈心谈话,相互交换意见。本人结合实际,将收集到的意见建议,对照四个方面,认真检视自身存在的问题,深刻剖析原因,制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在的问题 (一)在对照党中央和主席总书记的号召和要求方面。一是”学思践悟”不深。学习教育是党员应当长期坚持的的政治任务,是党员干部的”必修课”。但由于工作任务重,有时在学习上还不够用力,学得不深,悟得不透。比如,对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。二是”知行合一”不紧。”学”和”做”结合不紧,存在”两张皮”的现象。学习是为了更好的指导实践,推动工作,在实际工作中,没有把学习成果转化自觉行动,没有把教育的精华融入到实践中。理论联系实际的学风不盛,学以致用、用以促学坚持不够,没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。三是”自选动作”不多。虽然学习有方案、有计划、有行动,但都是按照”规定动作”按部就班地进行,创新学、拓展学、延伸学的”自选动作”……
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