(15篇)教师“大学习 大整治 大提升”师德师风整顿活动心得体会汇编

	

	

目录

	“大学习大整治大提升”活动心得体会1	1
	“大学习大整治大提升”活动心得体会2	4
	“大学习大整治大提升”活动心得体会3	6
	“大学习大整治大提升”活动心得体会4	8
	“大学习大整治大提升”活动心得体会5	10
	“大学习大整治大提升”活动心得体会6	12
	“大学习大整治大提升”活动心得体会7	14
	“大学习大整治大提升”活动心得体会8	17
	“大学习大整治大提升”活动心得体会9	19
	“大学习大整治大提升”活动心得体会10	21
	“大学习大整治大提升”活动心得体会11	23
	“大学习大整治大提升”活动心得体会12	26
	“大学习大整治大提升”活动心得体会13	29
	“大学习大整治大提升”活动心得体会14	32
	“大学习大整治大提升”活动心得体会15	34









“大学习大整治大提升”活动心得体会1

高尚的师德是爱，是敬业，是精业。教师对孩子的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。让自己消除浮躁，怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑去迎接孩子，用爱和实际行动及人格魅力，去感染和滋润孩子幼小的心田是我从1993年入职第三幼儿园至今秉呈的一种态度，也是我一直努力的方向，通过教体局开展“大学习大整治大提升”活动让自己更加坚定了这个方向。

师德师风对一个教师来说特别的重要。因为教师是孩子行动的标杆，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响孩子。在我园的师德师风建设过程中为了让教师在孩子及家长心目中树立良好的教师形象，特制定了第三幼儿园教师行为规范细则10条，分别从教师的仪容仪表、行为举止、语言沟通等方面提出了明确的要求，每月确定两条重点内容，并通过行政巡班检查去抓落实，我园将借助教体局开展“大学习大整治大提升”这一东风，以新时代幼儿园教师职业行为十项准则为核心，把最基本的要求做细做实，全面提高教师师德素养，使我园师德师风向更好的方向转变，着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题，努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，幼儿园教师的师德建设，不仅要求幼儿教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关……