教育系统作风整顿实施方案
海量公文素材资料,下载网址:www.shangyeanli.cn 教育系统作风整顿实施方案 为深入落实省第十二次党代会提出的“坚持把改进干部作风作为振兴发展的重要保证”和市第九次党代会提出的“坚持驰而不息改作风转作风”的要求,依据《×××区作风整顿实施方案的通知》文件的安排和部署,文教局党委研究决定,在全区教育系统全面开展一次作风整顿活动,切实严肃教育系统工作纪律,整顿工作作风。为了确保活动顺利进行并取得实效,特制定本实施方案。 一、总体要求 开展作风整顿,要以党的十八届六中全会精神、主席总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,特别是对我省重要讲话精神为指导,深入落实全面从严治党向基层延伸的要求,结合“两学一做”学习教育,突出问题导向,突出“关键岗位和关键人”、突出边查边改、突出整章建制,把作风建设成果汇聚成推动教育改革发展的强大动力、把作风建设作为推进全区各校党的建设工作的重要切入点和着力点。以严格执行纪律规定为主线,通过开展作风整顿专项活动,着力解决教育系统干部和教师队伍存在的职业道德、理想信念、工作作风等影响教育发展的各类突出问题,确保实现干部和教师的工作作风明显改善、服务水平明显提升、教育发展环境明显优化、教育教学质量明显提高、人民群众满意度明显增强。 二、整顿对象 ×××区教育系统全体教职员工。 三、整顿重点 (一)重点整顿思想观念滞后的问题。 整顿思想上因循守旧、墨守成规,缺乏开拓创新精神;责任心不强、危机感不足,不重视学习、不钻研业务、不研究政策,不主动了解教育改革的新领域,只凭个人感觉和经验开展工作;工作不在状态,不思进取,得过且过,尤其是职称到手、工作到头等思想问题。 (二)重点整顿工作标准不高的问题。 整顿甘于平庸,只求过得去,不求过得硬,小成则满、小进即安,没有新追求,缺乏新动力,对待工作长期徘徊在较低水平;不严谨、不细致,对安排的工作只求做了、不求做好,粗枝大叶、应付了事;习惯于安于现状、缺乏远大理想和长远眼光,俯不下身子学习提高,静不下心思考虑发展等问题。 (三)重点整顿工作效率低下的问题。 整顿落实执行上级工作部署、政策法规不坚决、政令不通的问题;不认真履行工作职责,推诿扯皮、办事拖沓、不按时限完成工作任务,工作节奏慢的问题;遇到困难和突发事件束手无策、绕着走,回避矛盾,不敢碰硬,把主要矛盾推向……
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