2022年党校学习个人党性分析材料
l> @page { size: 8.5in 11in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { line-height: 115%; text-align: left; orphans: 2; widows: 2; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt } p.cjk { font-family: "宋体"; font-size: 12pt } p.ctl { font-family: "Times New Roman"; font-size: 12pt } 2022年党校学习个人党性分析材料 按照X要求,会前,我深入学习了X总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上和X时的重要讲话指示精神,深入学习了党的十九届X全会精神和X精神及中央X工作会议精神,对照X总书记在XX上历次重要讲话要求,对照党章党规党纪,对照新时代对党员领导干部的新要求,聚焦“X”主题,认真研读《X谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷和X等书目,联系个人思想和工作实际,梳理总结在校期间理论学习和党性锻炼的收获体会,聚焦“X方面”侧重点,坚持问题导向,主动把自己摆进去,逐一对照、逐项检视自身存在的问题,深入剖析根源,虚心听取组织员、联络员老师和支部同学对我的意见建议,现将个人党性分析报告如下。 一、对照X方面查找出的问题 (一)信念坚定、对党忠诚方面。对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。衡量干部是否有理想信念,关键看是否对党忠诚。作为一名党培养起来的少数民族领导干部,我始终心怀感恩之情,坚定理想信念,对党忠诚老实,严守党的政治纪律和政治规矩,坚决当好“两个确立”的坚决捍卫者、忠实实践者,把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策,坚持党和人民事业高于一切,自觉执行组织决定,服从组织安排。 但我作为X,坚持用历史唯物主义和辩证唯物主义研究问……
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