XX市第二十七中学学校发展三年规划(2022—2025)

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XX市第二十七中学学校发展三年规划




(2022-2025年)






一、总体发展目标



1、培养目标



为党育人,为国育才。



2、办学目标



办有灵魂、有特色、健康、公平的教育。



二、基本思路



坚守党建领航、师德导航、安全护航,
按照“科学、规范、民主、自主”的管理思想,扎实走“学校引导、制度管理、机制激励、自我发展”的管理之路,注重内涵发展、自主发展、特色发展和品牌发展,在德育、教学、师资队伍建设、教科研、办学特色、校园文化等诸方面形成科学、规范的管理体系和模式,打造美丽、和谐、可持续发展的市内一流学校。



依托现有条件,高端定位,高格设计,精心运筹,进一步提升校园文化建设档次,打造核心文化,发挥好校园文化的引领和教育功能;以优质班主任队伍建设、青年教师培养为着力点,加强教师队伍建设,全力打造一支素质优良、业务精湛、富有爱心和责任感的教师队伍;牢牢把握课堂教学改革这一增长点,探索符合现代教育理念、有利于学生“核心素养”快速形成的新的教育教学方式(模式),构建新型“深度学习”高效课堂,绿色、大幅提升教育教学质量;进一步完善管理制度,健全评价机制和评估方案,以科学、人文的管理激励广大教师以主人翁的姿态教书育人,以良好高效的机制保障学校的健康、平稳、和谐发展。



三、具体目标



1、实施科学管理。遵循“人本”思想,以尊重为前提,以制度为保障,以激励为手段,实行“有形的制度,人性的管理,无情的惩罚”,营造“规范+情感”的管理文化,追求学校的内涵发展,创造一种既规范有序又宽松和谐,既竞争进取又团结协作的管理环境和氛围,促进学生、教师和学校的全面、均衡、持续、和谐发展。



2、健全德育体系。营造“积极、创新、共生”的德育氛围,形成学校、家庭、社会“三位一体”、高度融合的全员育人格局,构建有特色的德育工作体系,把我校学生培养成讲诚信、有爱心和富有责任感的现代中学生。



3、优化教师队伍。增强教师自我提高、自我发展意识,特别加强近几年大批量新增青年教师的培养,使广大教师具有优良的师德,科学的教学观,精良的专业素养,较高的科研能力;加强教研组建设,提高学科集体战斗力,努力形成团结、合作、奉献、高效的学科团队;探索更加科学有效的班主任队伍……
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