体制内,领导力是很多人的短板

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体制内,领导力是很多人的短板

前段时间,有一位大姐告诉我,她提拔不了正处,是因为领导力不足。 

这跟我的预判不一样,我原以为是写作能力。 

后来,我反思,原来是自己低估了领导力的作用。 

体制内,其实不止我,很多年轻干部都忽视了领导力的培养。 

大部分年轻干部进了单位以后,都是按部就班,听话做自己份内事。 

他们虽然也想着提拔、成为领导,但在意识上没有具体画像,究竟自己要成为一个什么样的领导,心中很模糊。 

在我看来,这就是没有意识到领导力。 

领导力,这个词看起来抽象,有点像成功学的洗脑词。 

但如果把它展开,把“领导力”看成“领导应该具备的能力”,那就很好理解了。 

领导力,是当今稀缺的能力。 

就是一个人能把集体的共识凝聚起来,去办一件大事。 

在价值多元、观念多元的今天,即使在同一个单位,要把同事和下属凝聚在一起干事创业,都不容易。 

拥有领导力的人,之所以能脱颖而出,就是因为组织需要他。 

他能把一个组织机构的管理成本压到最低,效用发挥最大。这符合“熵减定律”。 

据我观察,如果对照自身工作,领导力是很多人的短板。 

比如: 

有的人习惯“等靠要”,习惯上级推着他去工作。 

有的人,对别的同事,三番五次推脱工作,不敢正面相迎。 

有的人,只顾着埋头看路,对周围的同事不甚了解。 

有的人,看不清同事的优缺点,不懂得平衡利益。 

有的人,对形势看不清,对业务框架钻不深。 

总的来说,就是不能让一个团体或组织高效发挥作用。组织管理成本高昂。 

由于领导力的缺乏,很多年轻干部争取提拔上位的底气就不足。担心遇到困难解决不了,遇到矛盾化解不了。 

领导在选拔干部的时候,也会侧重考虑他的领导力。他在这个处室、科室,究竟能不能带领部门的人员团结一致、凝心聚力、干事创业? 

因为如果选错一位部门领导,导致部门内斗剧烈、纷争不断、氛围紧张,最后工作一团糟糕,这种情况并不少见。 

所以,对于想当领导的人来说,培养领导力是一件时刻关注、长期培养锻炼的能力。 

但是,很多人会问,究竟应该怎么培养领导力呢? 

在这里,我分享几点思考: 

第一,自驱力。 

很多人想当领导,但是想法并不强烈。 

我有一个观点:“只有很想当领导的人,才能当上领……
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