机关单位党纪学习教育工作总结

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机关单位党纪学习教育工作总结

机关单位党纪学习教育工作总结
一、学习教育的情况
（一）加强组织领导，明确目标任务。一是统一思想。我单位始终坚持把党章党规党纪学习教育作为一项重大政治任务来抓，纳入年度工作计划，并成立了以党组书记、局长为组长的党纪学习教育领导小组，制定了《20XX年党纪学习教育工作方案》，召开了集中学习动员会和推进会，进一步统一了思想认识，明确了目标任务，落实了责任分工。二是制定方案。为了切实提升学习教育效果，我们坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，认真研究制定了《20XX年纪检干部队伍教育整顿学习教育计划》，对学习教育的内容安排、时间节点、方式方法等都作了详细规定，确保学习教育全过程有组织、有步骤、有实效。
（二）注重形式多样，增强学习实效。一是坚持规定动作不走样。在抓好集中学习的基础上，我们通过“三会一课”、主题党日活动等多种形式开展学习，共开展了集中学习15次，专题研讨6次，撰写心得体会文章20余篇。同时，还利用网络平台开展学习教育，编发工作简报4期，及时推送各类信息8条。二是创新方式方法，突出学习重点。为增强学习教育的针对性和实效性，我们坚持理论联系实际，采取专家辅导讲座、参观红色教育基地、观看警示教育片等形式开展学习；坚持线上与线下相结合，依托“学习强国”“灯塔－党建在线”等网络平台进行自学，进一步拓宽学习渠道；坚持讨论交流与个人自学相结合，将集体研讨与座谈交流、个人发言与书面发言结合起来，使学习内容更加丰富多彩、更具思想性和理论性。
（三）坚持问题导向，确保学用结合。一是抓实调查研究提高发现问题能力。我们聚焦监督执纪主责主业，立足纪检监察工作实际和岗位职责要求深入开展调查研究，针对基层监督执纪过程中存在的突出问题以及群众反映强烈的热点难点问题进行了深入思考和分析研究，形成了一批有价值的调研报告。二是抓实谈心谈话提升教育监督能力。我们严格落实“关键少数”必谈的要求，分层分类开展谈心谈话活动，党组书记与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与各科室负责人及党员干部之间进行了谈心谈话，进一步增强了党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。三是抓实对照检查发挥巡察整改利器作用。我们坚持把巡察整改作为检验主题教育成果的重要标尺……