理论学习中心组经验交流材料：建构“一二三体系”提升党委理论学习中心组学习质效（银

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理论学习中心组经验交流材料：建构“一二三体系”提升党委理论学习中心组学习质效（银
理论学习中心组经验交流材料：建构“一二三体系”提升党委理论学习中心组学习质效（银行）
　　一、聚焦“一条主线”
　　xx分行党委始终把深入学习主席新时代中国特色社会主义思想作为党委理论学习中心组学习的主题主线。一方面，认真学好中央要求、全国统一、总行部署的经典教材，如《主席谈治国理政》（第一卷至第四卷）《论中国共产党历史》和《主席经济思想学习纲要》及主席总书记关于金融工作的重要论述等，并及时学习领悟主席总书记最新重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。另一方面，立足xx，结合省情，精选主席总书记在xx期间的执政理念与理论著作及其对xx的系列重要指示批示精神等“地方教材”，学懂弄通《之江新语》《主席在xx》《干在实处勇立潮头——主席xx足迹》和“主席科学的思维方法在xx的探索与实践”，深刻领悟“红船精神”“八八战略”和“两山”理念，从而将主席总书记留给xx的宝贵理论财富、实践财富和精神财富学习好、领悟好、传承好，使之成为推动xx省分行高质量发展的“指南针”“金钥匙”。当前，省、市分行党委把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，围绕党的二十大报告和《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等一系列文件及党的十八大、十九大报告，制定了系统学习计划，并以个人自学、集体研学、专家导学、“追随足迹”现场学等多种形式进行学习。
　　二、办好“两大课堂”
　　拓宽学习渠道，办好“两大课堂”。
　　一是抓严抓实“第一课堂”。xx分行党委始终将集体研学作为“第一课堂”，学前有计划有准备，学中有领学有研讨，学后有追踪有落实。在此基础上，对一些重大的学习主题，引入“专家导学”，并以“xx”的形式，将“第一课堂”搬上“云端”，扩大学习受众面，已先后推出“红船精神”“瞬间——重返xx红色现场”“共同富裕”“党的十九届六中全会精神”等辅导讲座，有效提升了学习质量。
　　二是丰富拓展“第二课堂”。充分用好红色资源，主动“走出去”，现场感受党的创新理论策源地和百年党史的启航地，变“坐学”为“行学”。……