在全县科级干部读书班开班式上的讲话

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在全县科级干部读书班开班式上的讲话
在全县科级干部读书班开班式上的讲话同志们：
　　在全面贯彻D的二十大精神的关键时期，“十四五”规划收官与“十五五”规划谋篇布局的重要节点，县域经济迈向高质量发展的攻坚阶段，我们齐聚于此，举办全县科级干部读书班。此次读书班意义重大，旨在深入学习贯彻中央八项规定精神，精准把握D中央关于开展此项学习教育的系统部署与具体要求，筑牢作风建设的思想防线，巩固和拓展我县已取得的发展成果，以优良D风政风引领全县社会风气持续向好。正如***总书记所强调：“中国共产D人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”本次读书班，既是一次理论素养的深度提升，更是一次作风建设的全新启航。接下来，围绕中央八项规定精神学习教育，我讲三点意见。
　　一、深化认知，领悟学习要义，以思想升华驱动作风蜕变
　　中央八项规定，绝非普通的八条要求，而是新时代共产D人作风建设的光辉旗帜，是全面从严治D、加强D的政治建设的关键利器。这面旗帜，凝聚着人民群众对D的信任与期待；这一利器，推动D不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
　　（一）对标“国之大者”，强化政治担当
　　中央八项规定是新时代D的自我革命的鲜明标识，是检验D员干部政治素养的重要标尺。从浙江创新“第一议题”学习机制，到各地坚决整治“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”，历史与实践反复证明，违反中央八项规定精神本质上属于政治问题。去年，我县查处的作风问题中，相当比例涉及政治纪律和政治规矩的模糊地带。这警示我们，必须站在政治高度审视作风建设，将学习贯彻中央八项规定精神作为终身课题，坚决维护D中央权威和集中统一领导。
　　（二）破解“本领恐慌”，提升能力素养
　　面对产业转型、乡村振兴、基层治理的艰巨任务，我县部分干部存在能力短板与作风不实的问题。江苏推行“三项机制”破解“干多干少一个样”难题，山东开展“干部下基层”活动使群众满意度大幅提升。这些成功经验启示我们，作风建设与能力建设相辅相成。我们要通过学习教育，在乡村振兴一线锤炼群众工作能力，在项目建设现场提升落实能力，在信访维稳前沿增强应急处突能力，坚决破除形式主义顽疾。
　　（三）回应“群众期盼”，践行初心使命
　　去年信访数据显示，全县通报的……