幼儿和谐发展经验交流

l>

	
	[标签:标题]
	
	
	
	
	
	
	
		@page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in }
		p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent }
		p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US }
		p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN }
		p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA }
	


幼儿和谐发展经验交流
在0—6岁的早期教育中家庭教育至关重要。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，如何架起家庭与幼儿园之间的桥梁，形成家园教育合力，促进幼儿全面和谐而富有个性的发展是幼儿园的重要工作。我园紧紧围绕“潜心保教研究，真诚家园服务”的理念和“建立和谐互补的家园关系、和谐互爱的师幼关系”的目标，积极贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，在创新家园互动形式，有效家园沟通方面取得了一些经验。在上级主管部门的正确领导下，我园先后获得了市优秀家长学校、市学前教育先进集体、市十佳幼儿园网站、市十佳示范幼儿园和省十佳幼儿园等荣誉称号。
一、充分发挥家长委员会的作用
1.成员选择多层面。为真正发挥家长委员会的作用，我们根据家长的职业、家庭住址等选择不同层面的家长，如机关工作人员、企业老板、理家人员等。并打破以往只推荐配合和理解幼儿园工作的家长，吸收一些平日难以沟通、难以开展工作、甚至对幼儿园工作不太满意的家长，避免我们只听到“好话”，听不到意见，有利于从不同角度了解家长的意见与建议。……