师德师风建设的剖析材料
l> [标签:标题] @page { size: 8.27in 11.69in; margin-left: 1.25in; margin-right: 1.25in; margin-top: 1in; margin-bottom: 1in } p { color: #000000; line-height: 115%; text-align: justify; orphans: 0; widows: 0; margin-bottom: 0.1in; direction: ltr; background: transparent } p.western { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: en-US } p.cjk { font-family: "宋体", "SimSun"; font-size: 10pt; so-language: zh-CN } p.ctl { font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 10pt; so-language: ar-SA } 师德师风建设的剖析材料 自从*总书记在*考察发表重要讲话之后,全国各地纷纷部署开展“致富思源、富而思进”教育活动,认真全面地领会*总书记讲话精神,澄清各种不正确的思想。*总书记指出,经过二十多年的改革开放,我国的经济和社会发展取得了巨大的成就,人民生活水平显著提高,这是很了不起的。这是他向广大干部群众提出进行“两思”教育的前提和依据。这个概括完全符合各地区的实际情况,就是经济发展相对较慢的地区,它与20多年前比较,成就也是巨大的,人民生活提高也是显著的,因此所有地区都要“两思”。因“富”而“思”,越“富”越要“思”,所以*总书记指出特别是要在发展较快地区开展“两思”教育。我们温州无论怎么说,也不该有不想搞的思想。 我们要强调致富思源,坚定建设有中国特色社会主义信念。改革开放20年来,是我国发展最快最好时期。我们要致富思源,这个“源”是什么?就是邓小平理论和党的基本路线,就是党中央的正确领导和人民群众的伟大创造。我们务必充分认识这个“源”,才能坚定建设有中国特色社会主义的信念,进一步增强旗……
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