“监督—教育—治理”三位一体协同发力 有效防范和纠治政绩观偏差

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“监督—教育—治理”三位一体协同发力
有效防范和纠治政绩观偏差
“监督—教育—治理”三位一体协同发力
有效防范和纠治政绩观偏差习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上强调,督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象,树牢正确权力观、政绩观、事业观。省纪委十届五次全会认真落实中央纪委国家监委和省委工作部署,强调监督纠治政绩观偏差,推动各级党组织和党员干部努力创造经得起历史、实践和人民检验的政绩。纪检监察机关是党内监督专责机关,必须深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,通过“监督—教育—治理”三位一体协同发力,切实发挥全面从严治党对高质量发展的引领保障作用。
强化监督执纪,从严纠治政绩观偏差突出问题。监督是发现和纠治政绩观偏差的重要手段,防止政绩观出现偏差,就要用好“监督”这把利器,拓宽监督渠道、聚焦“关键少数”、瞄准焦点问题,在“关键人”和“关键事”上下功夫。要紧盯“一把手”这个“关键少数”,聚焦权力集中、资金密集、资源富集的关键部门和重点领域,紧盯权力观扭曲、政绩观错位现象,统筹谋划和部署推进相关专项监督,着力纠治违背新发展理念、一味追求政绩等问题。要贯通各类监督,把政绩观问题纳入纪检监察监督、巡视巡察监督和审计监督。同时用好群众监督这一方式,利用网络平台、举报信箱等形式,畅通群众举报渠道,让群众能够及时反映身边干部的政绩观问题,通过有力有效监督,引导党员干部自觉树立和践行正确政绩观,把全部心思和精力放在干事创业、推动发展上。要做实做细年轻干部日常监督,敢抓敢管、严抓严管,发现问题及时“咬耳扯袖”,帮助年轻干部扣好“第一粒扣子”,防止小错酿成大错、违纪走向违法。
强化教育培训,牢固树立正确政绩观思想根基。政绩观问题说到底是思想认识问题,政绩观偏差说到底是思想认识错位。加强思想教育引导,是纠治政绩观偏差的重要基础。要通过理论学习中心组学习、“第一议题”学习、专题读书班等形式,深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,让干部深刻认识到共产党人的初心和使命,真正把心思和精力放在为党和人民干事创业上,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。要把政绩观教育作为干部教育培训的重要内容和各级党校培训的必修课程,通过剖析正反典型案例,让干部明……
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