抓好党委（党组）理论学习中心组列席旁听工作——云南省委讲师团

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抓好党委（党组）理论学习中心组列席旁听工作——云南省委讲师团
抓好党委（党组）理论学习中心组列席旁听工作——云南省委讲师团（2025年12月24日）
列席旁听是推动党委（党组）理论学习中心组学习规范化、制度化的有力举措。近年来，云南坚持把列席旁听作为督促、指导中心组学习的重要抓手，在制度建设、组织实施、结果运用等方面持续发力，助推全省中心组学习不断提质、持续增效。
坚持“制度先行”，推动列席旁听常态长效。坚持把制度建设摆在突出位置，不断织密制度体系、健全工作机制，认真谋划、扎实推进列席旁听。一是突出“规范性”建章立制。2020年以省委办公厅名义印发《党委（党组）理论学习中心组学习巡听旁听工作办法（试行）》，从适用范围、组织架构、职责任务、工作程序、结果运用等方面，对全省常态长效、规范有序开展列席旁听进行制度固化，让其有章可循、有据可依。二是突出“时效性”建章立制。云南结合工作实际，省级层面相继出台《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的实施意见》《关于加强和改进全省党委（党组）理论学习中心组学习的若干措施》，丽江、德宏、保山等州（市）也紧跟制定出台相关规范性文件10余份，对扎实开展列席旁听作出制度安排。三是突出“实操性”建章立制。为使列席旁听更加有的放矢，2021年以来，云南省、州、县三级宣传、组织部门每年均联合印发列席旁听工作计划，从实操层面对“谁去听”“听什么”“怎么听”等细化安排。另外，为提升工作质效，部分地区还编发工作手册，让工作更有参照、更可操作。比如，省委讲师团制定省级列席旁听工作手册，明确了政策依据、主要目的、组织架构、主要职责、工作流程、重点内容等；丽江市制定指导手册，从方案审定、现场旁听、意见反馈、督促整改等方面作出细化，为工作组提供指引。
把握“关键问题”，推动列席旁听有力有序。紧扣“谁去听”“去听谁”“怎么听”等关键问题，通过优选工作组、找准旁听对象、用好旁听方式，推动列席旁听走深走实。一是优选工作组，解决好“谁去听”的问题。2021年建立省级列席旁听工作机制，从宣传、组织等省级部门及部分社科研究单位中精选政治素质好、理论功底深厚、工作经验丰富的29位领导干部、专家学者，建立省级列席旁听人员库，实行动态管理。每次列席旁听由……